增快速度的法门想增加速度?身高腿长的跑者加大步幅,身形娇小的跑者加快步频 [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 速度是单位时间身体移动的距离,也就是“步幅”乘以“频率”。每分钟跑120步,每步70厘米,再乘上60分钟,就是每小时时速约5公里,而每分钟步频200步,步幅不变,每小时就是8.4公里。因此要增快速度就表现在“步幅”和“步频”两方面:加大步幅和加快步频。身高腿长的跑者采用加大步幅的做法,身形较小的跑者采用加快步频的策略较明智。 [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 加大步幅的方法是必须腿着地之后往上增加弹跳高度,同时后腿后踢增大,让前面的一只脚有时间往前抬腿。练习时第一步就在原地练习高抬腿或抬腿前进。第二阶段是三步一跳前进,起跳时身体要同时往前往上跳高,好增加小腿的弹跳力量。 [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 加快步频的方法有几种,一是踩自行车,利用自行车的高转速去活跃腿部肌肉神经,让步频可以加快。二是跑和缓的下坡,不要踩刹车,加快步频跑下山。三是利用跑步机的自动履带驱策前进,加快步频。三种方法建议交替使用,效果更好。 [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 如今有能发出短音的步频器,练习时跟着声音跑。智能型手机可以下载免费的步频器,伴随声音练习。追求速度的年轻选手,每分钟步频都应超过200以上。 [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 下一阶段是在平面渐速跑,取50米距离由慢跑渐渐加速到快跑,反复练习10-16趟,让身体习惯快跑的节奏。接着,跑200米和400米,以自己可以控制的速度平稳的跑,不要忽快忽慢,强而有力且速度均匀的跑完全程,反复练习,一周一次到两次,每趟中间的休息时间要足够让心跳下降到每分钟100以下。 [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 练习结束之后记得要慢跑,让速度练习产生的废物顺利排除,慢跑时间约和速度练习时间相当,如果有乳酸堆积,泡冰水有助于消除乳酸。 [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 练习“间歇跑”,能锻炼心脏,也能增加速度[backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 间歇跑是增加速度的方法之一,但是其实它的直接目的不是在练速度,是在锻炼心脏,增加心脏的出血量与血液循环速度。很多人以为间歇跑是练速度,于是以超过间歇训练应有的速度跑而达不到应有的效果。间歇训练必须掌握的是几个要素: [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)]1、速度: [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 把自己最近一次跑10公里的时间换算成跑400米的时间,然后扣去五秒,例如10公里跑50分钟换算成400米就是2分钟(120秒),间歇练习时就用115秒速度跑。 [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)]2、距离: [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 短间歇建议跑200米或400米,长间歇建议跑600米或800米。 [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)]3、休息时间: [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 休息时间是关键,间歇训练的重点是要在身体还没完全恢复的时候就开始下一趟练习,较科学的说法是,当心跳从无氧区下降到有氧心跳区时就开始下一趟,所以感觉不那么喘时就应该继续下一趟练习了,年轻的选手在10-20秒心跳就下降到有氧区。 [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)]4、练习趟数: [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 从2-4趟练习起,增加到12趟。每周一次,不建议增加练习天数,避免让心脏工作过度。 [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)]典型的间歇练习过程(以10公里跑40分钟的跑者为例):
[backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 慢跑热身3公里,静态伸展+动态伸展; [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 50米渐速跑4趟; [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 400米间歇6趟,每趟时间90秒,中间休息约20秒; [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 慢跑冷却20分钟; [backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)] 最后做伸展。
[backcolor=rgba(248, 248, 248, 0.6)]以上内容摘自《郭老师的跑步课》。
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